УЧИМЕ ИНФОРМАТИКА

СОДРЖИНИТЕ БАРАЈТЕ ГИ ВО ЛЕВАТА ЛЕНТА ВО СОДРЖИНА НА БЛОГОТ (за 6то или за 7мо)

20/09/2014

Работа со податоци низ историјата до денес




No comments:
Email ThisBlogThis!Share to XShare to FacebookShare to Pinterest
Newer Posts Older Posts Home
Subscribe to: Posts (Atom)
  • ПРОЕКТИ ОД ИНФОРМАТИКАТА
  • Проекти од информатиката - анимации
  • ПРОЕКТИ ОД ИНФОРМАТИКАТА 2015-2016
  • Нови анимации - ПИНТИЈА

Бројач на посетители на блогот

ЗА 7мо одд. СОДРЖИНА

  • 11. Програма за табеларни пресметки - Excel
  • 10. КОМПЈУТЕРСКА ПРЕЗЕНТАЦИЈА
  • 9. Kлипче за ПАРАГРАФРИ
  • 8. ВЕЖБА СО ПАРАГРАФИ
  • 7. Параметри на страница во текстуален документ
  • 6.Хиперврски во текстуален документ
  • 5. ХЕДЕР И ФУТЕР, Фусноти, Редни броеви на страница, пишување во колони
  • 4. УРЕДУВАЊЕ НА ПАРАГРАФИ ВО ТЕКСТУАЛЕН ДОКУМЕНТ
  • 3. БЛОГ план за учење
  • 2. Споредба на блог со веб сајт и социјална мрежа
  • 1. Училишен блог

ЗА 6то одд. СОДРЖИНА

  • КАЛКУЛАТОР ВЕЖБА + домашна задача
  • Прашања за програмата КАЛКУЛАТОР
  • Активности со фолдери
  • ФОЛДЕРИ И ФАЈЛОВИ
  • ОПЕРАТИВЕН СИСТЕМ
  • Пополни го дијаграмот и провери го своето знаење за СОФТВЕР и ХАРДВЕР
  • Повторуваме за ХАРДВЕР и СОФТВЕР
  • "СКЛОПИВМЕ" КОМПЈУТЕР
  • СОФТВЕР
  • Мемориски уреди кај компјутерот (видови, карактеристики, мерки за мемориски капацитет)
  • ХАРДВЕРСКИ ДЕЛОВИ ВНАТРЕ ВО КУКИШТЕТО
  • Хардверски уреди
  • КОМПЈУТЕРСКИ СИСТЕМ
  • Одговори ги прашањата и провери го своето знаење за Темата: ОСНОВИ НА ИНФОРМАТИКАТА
  • Видови компјутери
  • КОМПЈУТЕРСКА ИСТОРИЈА
  • ОСНОВНИ ПОИМИ ОД ИНФОРМАТИКАТА
  • Правила за однесување во училницата со компјутери

.

.

ДОБРЕДОЈДОВТЕ...

на блогот кој е наменет за учениците од нашето училиште кои го изучуваат предметот Информатика.
Блогот е „место“ каде ќе може да најдете содржини од она што го учиме на часовите и интересни содржини поврзани со она што го учиме. Може да коментирате и да поставувате прашања.

Правила за корисниците на блогот

За да се чуствуваме убаво и пријатно на блогот почитувајте ги следните правила:
1. Оставајте коментари само во врска со содржината на постовите!
2. Вашите коментари треба да бидат културни! Не користете непристојни зборови и не навредувајте никого!
Сите коментари кои ги кршат овие правила ќе бидат отстранети!

Постови на блогот

  • ►  2017 (3)
    • ►  12 (2)
    • ►  03 (1)
  • ►  2016 (4)
    • ►  10 (1)
    • ►  06 (1)
    • ►  05 (1)
    • ►  02 (1)
  • ►  2015 (43)
    • ►  12 (3)
    • ►  11 (9)
    • ►  10 (8)
    • ►  09 (11)
    • ►  05 (2)
    • ►  04 (1)
    • ►  02 (6)
    • ►  01 (3)
  • ▼  2014 (25)
    • ►  12 (4)
    • ►  11 (5)
    • ►  10 (4)
    • ▼  09 (1)
      • Работа со податоци низ историјата до денес
    • ►  05 (4)
    • ►  04 (1)
    • ►  02 (4)
    • ►  01 (2)
  • ►  2012 (1)
    • ►  09 (1)
  • ►  2011 (11)
    • ►  10 (1)
    • ►  09 (4)
    • ►  08 (2)
    • ►  06 (1)
    • ►  02 (1)
    • ►  01 (2)
  • ►  2010 (28)
    • ►  12 (7)
    • ►  11 (8)
    • ►  10 (2)
    • ►  08 (2)
    • ►  04 (2)
    • ►  03 (3)
    • ►  02 (3)
    • ►  01 (1)
  • ►  2009 (41)
    • ►  12 (2)
    • ►  11 (7)
    • ►  10 (16)
    • ►  09 (16)

ПОСЕТЕТЕ ГО ВЕБ САЈТОТ НА УЧИЛИШТЕТО

  • http://sites.google.com/site/rajkozinzifov/

Посетете го блогот на новинарската секција

  • http://rajkozinzifov-novinarskasekcija.blogspot.com

Веб страници и блогови кои можеби ќе ви се допаднат!

  • http://kids.nationalgeographic.com
  • http://mk.wikipedia.org
  • http://www.activitypad.com/online-games/learning.html
  • http://www.learnthenet.com/english/kids/000kids.htm
  • http://www.schooltimegames.com/

Читатели на блогот

Податоци за креаторот на блогот

My photo
Maja Л.
View my complete profile
Simple theme. Theme images by enot-poloskun. Powered by Blogger.